« Une odyssée comme voyage intérieur pour se révéler à soi-même, chercher en soi des forces pour avancer. Une odyssée aussi comme un déplacement physique, ce qui nous pousse au mouvement : imposé ou choisi.
L’écriture comme un point de départ, qui pourrait croiser aussi des textes déjà écrits – l'Odyssée d’Homère par exemple – et permettre d’être dans une création la plus “complète” possible : l’écriture, le jeu et la mise en scène. À laquelle seraient intégrées des réalisations issues de deux ateliers d’enregistrements et créations sonores. »
Mathilde Sotiras

À travers, un parcours spectateurs et une immersion dans le processus de création (“Nous sommes l'aurore” de Mathilde Sotiras) , les élèves pourront découvrir les différentes facettes d'un projet : de l'écriture, à la lecture (Bibliothèque Gaspard Monge), à la création ( répétition et sortie de résidence à la maison Copeau), au jeu (spectacles au Théâtre de Beaune et/ou, Espace des Arts) et à la pratique.